Themaleergang Financiële Ethiek

In nauwe samenwerking met initiatiefnemer drs. George Möller en de Rijksuniversiteit Groningen introduceert Comenius dit jaar een themaleergang ‘Financiële Ethiek’. Deze themaleergang is gericht op bestuurders en eindverantwoordelijken in de financiële wereld. Het initiatief slaat een brug tussen de leer van de ethiek en de dagelijkse praktijk van de financiële dienstverlening.

Ethisch kompas

In alle Comenius Leergangen staat de kwaliteit van leiderschap centraal. De themaleergang Financiële Ethiek daagt de deelnemer uit de stap te maken van management naar leiderschap op basis van een weloverwogen waardesysteem en een bewuste afweging van belangen en loyaliteiten. De themaleergang biedt hierbij een kader voor positiebepaling bij complexe dilemma’s. Deelnemers ontwikkelen het vermogen om in ongestructureerde situaties verantwoorde keuzes te maken en worden uitgedaagd hun eigen ethisch kompas te ontwikkelen en aan te scherpen. Vooraanstaande sprekers uit zowel wetenschap als bedrijfsleven leveren hierbij hun bijdrage.

Sprekers zijn onder anderen

Drs. George Möller (oud-CEO Robeco Groep en initiatiefnemer van de themaleergang) | Dr. Donald Kalff | Prof.dr. Jan Verplaetse (Universiteit Gent) | Prof.dr. Jaap van Manen | Prof.dr. Marian Verkerk | Rijksuniversiteit Groningen: Prof.dr. Martin van Hees | Prof.dr. Elmer Sterken.

Bent u geïnteresseerd in de themaleergang Financiële Ethiek?

Laat hier uw gegevens achter en onze coursemanager drs. Cathelijn Timmers neemt contact met u op.

Uw naam*
Functie*
Bedrijfsnaam*
Contactpersoon
Telefoon*
E-mail

* Verplicht veld. Comenius gaat zorgvuldig om met uw privacy.

Tijdsduur: 6 x 2 aaneengesloten dagen gespreid over 9 maanden

Start: donderdag 11 november 2010

Locatie: centraal in Nederland

Modules: Ethiek en waardeontwikkeling | Rationaliteit van markten en bedrijven | Leiderschap en macht | Het belang van de klant | De integere organisatie | Persoonlijke vrijheid en moraliteit

"'Economy is a moral science' zei Keynes ooit. De ethiek is de laatste halve eeuw echter een beetje uit het vak verdwenen. We moeten terug naar het opleiden van mensen die kunnen relativeren en begrijpen dat wat zij leren niet almachtig is. Daarmee scheppen wij intelligente bestuurders, die goed relativeren en buiten de paradigma’s van het vak kunnen treden."

Drs. George Möller, initiatiefnemer en vakcoördinator van deze themaleergang